“大思政”视域下大学生思政教育融入职业生涯规划和就业教育的路径研究

在“大思政”视域下,如何实现思政教育工作与职业生涯规划和就业教育的深度融合,成为了高校教师重视与探索的重要问题。本文分析思政教育融入生涯规划和就业教育的困境,从认识自我、评估机会、确定目标、高效行动、灵活调整的生涯规划“五部曲”逻辑构建模型,使思政教育在职业生涯规划教育中发挥重要作用,并能形成长效机制。