体验式教学在高职《国际贸易实务》课程教学中的应用研究

在高职《国际贸易实务》课程中,教学方式在一定程度上决定了教学效果和质量,该课程具有理论和实践并重的特征,涉及的知识面较广,实务方面操作性较强。因此,若以传统授课方式来开展相关教学工作,无法切实有效的将相关知识技能传授给学生,同时学生理解知识方面也会存在着较大的困难。本文尝试着以体验式教学为手段,将其应用在高职《国际贸易实务》课程教学中,探索有效的应用措施,对于提升《国际贸易实务》课程教学质量来说,具有较强的现实借鉴价值。