构建民办高职院校活力课堂教学质量评价体系分析

提高课堂教学质量是民办高职院校提高教学质量的主渠道,打造活力课堂是提高课堂教学质量的重要途径,构建活力课堂教学质量评价体系尤其重要。本文利用AHP方法,优化课堂教学模式,创新课堂教学方法,通过对影响课堂教学质量评价的因素分析、比较与计算,建构活力课堂教学质量评价体系,为民办高职院校的课堂教学质量评价提供一定的借鉴作用。