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腹腔镜肝胆外科教学中的3D打印技术分析
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摘要
研究腹腔镜肝胆外科教学应用3D打印技术的效果。方法 采用随机数表法将我院2021年7月-2023年6月接收的52例肝胆外科实习生分为两组(各26例),对照组采用常规教学方式,研究组采用常规教学方式与3D打印技术,比较两组教学效果。结果 研究组考核成绩、教学效果认可率、教学后批判性思维能力评分、教学满意率均高于对照组(P<0.05)。结论 应用3D打印技术能够有效提高腹腔镜肝胆外科教学效果。
作者
王毅州
杨诚
马俊永
张小峰
夏勇
机构地区
海军军医大学第三附属医院·上海东方肝胆外科医院肝胆外科
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第2期0013-0016,共4页
关键词
腹腔镜肝胆外科
临床教学
3D打印技术
分类号
R6 [医药卫生—外科学]
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