高职X线摄影检查技术课程教学改革与实践

推进课程思政建设,坚持立德树人育人主线。高校作为育人的主阵地,应当充分发挥课堂教学的育人作用,实践课程思政教学模式。本研究结合《X线摄影检查技术》课程特点,通过分析专业特色,学情分析,深入挖掘课程思政元素,设计教学内容,改进教学模式,为医学影像技术专业课程思政育人模式的构建提供参考。