摘要
最近几年,在新课程标准改革的背景下,提高学生的学习效率,培养学生的学科核心素养变成教师开展教学活动的中心,也是课堂教学中最关键的内容。对于初中阶段的数学教学来说,小组合作学习模式通常是教师经常使用的一种教学模式,让学生以小组为单位进行数学知识的学习,使学生的课堂主体地位得到充分的发挥,也能够使初中数学教学的质量与效率得到提升,实现培养学生核心素养的目标。本文将从小组合作学习模式概述、小组合作学习模式在初中数学教学中的应用价值以及具体实践三个方面进行分析和论述。
出处
《炫动漫》
2024年第1期224-226,共3页