摘要
在数字经济时代,跨境电商蓬勃发展,尤其在面向东盟市场。然而,跨境电商人才培养体系面临着挑战。传统培养模式和内容无法满足数字化、网络化、智能化的需求,而东盟市场的文化和语言多样性也增加了培养难度。本文提出了三项关键策略:加强校企合作,建立动态调整机制,提高教师专业素质。这些策略旨在适应数字经济和东盟市场的不断变化,培养具备区域敏感性、语言能力和跨文化交际能力的跨境电商人才。通过这些改革,我们的目标是为东盟市场提供更有竞争力的人才,推动跨境电商在数字经济时代的可持续成功发展,为区域经济繁荣和国际贸易提供动力。
基金
2019年度广西财经学院校级课题《“一带一路”背景下应用型本科院校跨境电商人才培养模式研究--以广西财经学院为例》,项目编号(2019B03)。