新工科背景下建环专业融创人才培养路径研究

近年来,随着人工智能技术的迅猛发展,社会对建环专业人才需求也在不断增长。新工科背景下,可以依托学校传统工科优势和特色资源,立足于建筑环境与能源专业新工科发展方向,对建环专业融创人才培养模式进行研究探索。并针对该专业课程培养体系目前存在的问题,与社会需求为导向,打破传统的教学模式,创新建环专业教学模式和课程体系,从而实现融创人才培养创新的目的。