多元化评价在小学英语课堂教学中的运用策略

评价是小学英语教学中的重要环节,也是引导学生不断提高英语水平的重要手段。当前,在小 学英语课堂教学中,传统的评价方式已经无法满足学生发展的需求。教师需要在原有评价模式的基础上进 行改进,运用多元化的评价方式,激发学生学习英语的兴趣,使学生在多元评价中取得进步。文章对多元 化评价在小学英语课堂教学中运用的价值进行了分析,并提出了多元化评价在小学英语课堂教学中运用的 策略,希望对广大小学英语教师有所帮助。