“互联网+”背景下高校网络舆情的特征与引导机制研究

社会日益进步的同时,互联网技术发展步伐不断加快,现已广泛应用于人们的日常学习与生活中,所起到的作用是有目共睹的。“互联网+”背景下,大学生有着更多接触网络世界的机会,日常获得的信息资源极为丰富,而这些资源中不乏有一些消极内容,会在一定程度上影响学生的思想观念,若不做好正向引导工作,容易不断加深负面影响而使学生误入歧途。各高校都必须充分认知此问题,且切实做好网络舆情引导工作,营造良好的网络舆情氛围,促进学生健康成长。基于此,本文对“互联网+”背景下高校网络舆情的特征进行了介绍,并分析了高校网络舆情现状,同时,提出高校网络舆情引导机制建设路径。