“分类分层”精准育人视角下高职院校创新创业人才培养模式的构建与实践研究

随着高职院校招生类型多元化,如何精准培养双创人才是摆在高职院校的重要课题。为了适应当今社会的需求,高职院校应该注重创新创业教育,培养具有创新和创业能力的人才。在这个过程中,高职院校面临的问题是如何改变传统的课堂教学方式,建立有效的人才培养模式来培养创新创业人才。基于此,文章就“分类分层”精准育人视角下高职院校创新创业人才培养模式的构建与实践展开了相关研究。