家庭式健康教育护理模式在老年2型糖尿病病人中的应用价值研究

分析家庭式健康教育护理在老年2型糖尿病(T2MD)病人中的应用价值。方法 选取58例老年T2MD病人,随机分为对照组(常规健康教育护理)和观察组(家庭式健康教育护理)。对比两组心理状况、生化指标、护理满意度。结果 护理前两组心理状况、生化指标无显著差异;护理后观察组心理状况、生化指标低于对照组。观察组护理满意度高于对照组(96.55%vs79.31%)。结论 家庭式健康教育护理可改善老年T2MD病人心理状态,提高疾病预后、生活质量及病人满意度。