摘要
分析健康教育在艾滋病防治工作中的应用价值。方法 选取我院2013年3月~2023年7月收治的艾滋病患者40例高危人群作为对象,为患者实施健康教育,分析健康教育应用前后患者对艾滋病知识的掌握情况。结果 采取健康教育后,患者对避孕套正确使用、不共用注射器等方面健康知识的掌握度明显由于健康教育前,P<0.05。在健康教育后,病人的健康教育知识、对病人的态度以及对 AIDS的控制知识得分都比健康教育之前高,P<0.05。在接受了健康教育之后,病人对于无商业性行为、无危险血液接触行为以及积极参与艾滋病知识的知晓率都比健康教育之前要高,P<0.05。健康教育后患者对艾滋病知识的了解程度高于对照组,P<0.05。结论通过对高危人群的健康教育,可以让病人更好地了解预防艾滋病的知识。对艾滋病和艾滋病患者的态度也有很大的改变,因此健康教育在艾滋病防治中有教的应用价值,值得艾滋病防治机构的广泛推广应用。
