摘要
探讨开展健康教育工作对于社区糖尿病患者的影响和意义。方法 对同一时间段内(2018年1月至2019年12月)数量相等的社区糖尿病患者开展分组对比研究工作,在不同的组别之中,给予不同的干预措施,分别为护理健康教育和常规措施。将两组护理前后的自我护理能力、血糖监测水平进行对比分析,此外还比较两组在不同措施下的满意度和治疗依从性。结果 观察组患者在护理健康措施的干预之下,其各项指标的改善情况更佳,也获得了更高的满意度和治疗依从性,P<0.05。结论 护理健康教育对于社区糖尿病患者而言,其改善情况更高,也更明显,有着更加广泛的应用前景。
