核心素养视域下的初中语文大单元教学策略研究

语文是素质教育阶段最基础、最重要的一门学科,初中语文教师在语文课堂教学中,应该根据学生的实际情况,采取适合学生且有效的教学方式。在核心素养教育背景下,语文大单元教学模式也随之出现,大单元教学就是以语文教材中的单元为单位开展教学活动,将其应用到语文课堂中,有利于培养学生的语文核心素养,提升语文教学效果与质量,进而推动初中语文教学发展。