摘要
小学语文教学在新课程标准理念下,将学科交叉整合的教学方法运用于课堂教学中,既能激发学生的学习兴趣,又能有效地提高学生的学习效果。在小学语文课堂上,老师们可以运用各种教学方法来增强学生对语言的认识,使他们能在不同的领域里掌握自己的语言。为此,教师应采用跨学科整合的教学方法,使各学科有机地结合起来,从而提升学生的语言理解力。文章对新课标下小学语文跨学科融合的教学战略进行了分析与探索。文章从新课标的角度出发,对小学语文跨学科融合教学的重要性进行了阐述,并对目前小学语文跨学科融合教学中遇到的一些问题进行了剖析,并对新课标下的小学语文跨学科融合教学策略进行了探讨。
