信息技术背景下小学数学趣味性教学策略探究

随着科学技术的不断进步,信息技术逐渐在我国教育系统不断渗透并且实现了比较广泛的应用,对教育事业变革起到了一定的促进作用。在小学数学教学过程中,通过使用信息化技术,可以确保教学资源得到优化配置,激发学生数学学习兴趣的同时,也能拓宽学生数学思维,从而让整个课堂变得更加生动的有效。在小学数学教学中,教师应该从实际出发,坚持与时俱进,充分发挥信息技术的优势,通过教学策略的创新和调整从而促使数学课堂教学效果达到最佳。