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高中化学课堂开展项目式教学策略研究
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摘要
项目式学习是一种全新的教育教学理念,属于动态学习方法的一种。借助问题驱动教学法让学生主动探索学科知识,在这一过程中推动他们深刻理解与掌握知识及技能。项目教学法在高中化学教学中的运用,可以为学生提供参与化学科学探索的机会,让学生在项目探究之中,转变学习态度与学习方式,促使学生在项目任务的思考以及项目问题的解决中习得化学知识、锻炼化学技能,生成关键能力与必备品质。
作者
赵立英
机构地区
山东省聊城市东阿县实验高中
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第2期0142-0145,共4页
关键词
化学课堂
项目式教学
高中
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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