摘要
在我国教育事业全面发展的过程中,教学管理工作的水平也随之不断的提升。教学管理工作的实施其主要目的就是保证教学工作能够实现既定的教学目标,综合教学特征和规律,针对教学工作实施全面的管理工作。教学管理在学校各项工作中具有关键性的影响作用,是保证学校各项实践工作得以有序高效开展的重要基础。就高中学校来看,这一阶段是学生迈入到高等教育的重要时期,教学管理工作往往都与学生的成绩存在直接的关联,所以良好的教学管理是保证教学工作效率和效果的重要基础。尤其是在当前新的历史阶段,人们的思想意识都发生了巨大的变化,学生所处的学习环境也随之改变,诸如:学生个性化较为突出、思想的多样化等等,都会对高中教学管理工作的开展造成诸多的影响,所以在当前新的发展形势中,高中教学管理工作应当紧跟社会的发展趋势不断的进行创新和完善。再有,高中教学管理工作改革和实践二者是存在密切的关联的,改革是实践工作开展的基础,实践是推动改革的助动力,改革为实践能够提供良好的指导,实践也可以为改革工作给予依据,只有合理的将改革与实践进行良好的融合,才可以从根本上促进高中教学管理工作的不断优化和完善。这篇文章主要围绕新时期高中教学管理工作的创新展开深入细致的研究分析,希望能够对我国教学管理工作的未来发展有所帮助。
