论师范生信息技术类课程促进中小学生信息素养提高路径

本文论述了师范生信息技术课程对提升中小学生信息素养的积极影响。在当今社会,信息素养作为一种综合素质日益凸显其价值。师范大学的学生在信息技术课程中,需要掌握信息技术的真谛,修炼教育教学的艺术,探寻个性化学习的奥秘,共享实践的点点滴滴,这对中小学生的信息素养提升产生了积极影响。这种影响,既彰显在中小学生信息技术能力的不断提升上,也体现在他们信息素养水平的提升上,涵盖信息获取、评估、应用以及传播等环节。