“双高”建设背景下学生核心竞争力提升的实践育人机制研究——以宁夏警官职业学院为例

我院获评建设“双高”校,为学院的高质量发展迎来了难得的机遇,当前又正值提质升本的关键时期,对教育教学、学生管理、人才培养都提出了更高的标准和要求。一流院校必须要有一流人才为支撑,只有人才培养水平的提升,才能使我院在职业院校的竞争中占有一席之地,才能无愧于“双高”校的称号,在职业教育的发展中体现先进性、示范性,为提质升本奠定坚实的基础。结合工作实际,本文就“双高”建设背景下学生核心竞争力提升的实践育人机制进行探讨,分析提出问题以及解决问题的路径和方法。