应用型大学环境监测实验教学改革的探索与实践

为了适应新时期环境监测行业对高校人才培养的需求,我们正在进行环境监测实验课程教学的改革实践。当前环境监测实验教学中,教学内容的单一性和滞后性,学情评价的片面性,以及校企合作的不深入等问题,已经成为了制约实验教学发展的瓶颈。旨在进一步增强高校环境监测实验的教学质量,提高学生从事环境监测工作的创新能力和综合素养,为生态环境保护事业培养合格人才。