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基于新时代幼儿教师队伍建设需求下职前教师教研能力实践探索
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摘要
顺应时代的潮流,新时代幼儿教师队伍的建设需求越来越高,拥有较强教研能力的幼儿教师,才能更好地适应幼教工作,从而更好进行教学工作提高学前教育质量。学前教育专业师范生作为幼师的储备军,应具备初步的教研以及相应的教学能力。本文针对教研能力对学前教育专业学生的重要性、教研能力的现状和问题,以及提升路径展开讨论。
作者
武雅楠
机构地区
商丘工学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第2期0177-0180,共4页
基金
2023年度河南省教师教育课程改革研究项目一般项目《基于新时代幼儿教师队伍建设需求下职前教师教研能力实践探索》项目批准号:2023-JSJYYB-170阶段性研究成果。
关键词
学前教育专业
师范生
教研能力
职前教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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