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导学互动教学模式在初中数学教学中的应用分析

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摘要 在新课程改革的不断深入下,要求初中数学教学重视对数学思维和方法的有效渗透。所以,教师应持续提升自身教学水平,主动对教学方法进行创新。采用导学互动教学模式能够有效激发学生的学习热情,使教与学能够充分融合,对学生的自学与思考能力进行有效引导,提升学生学习效率,推动初中数学的教学效果。基于此,本文对导学互动教学模式在初中数学教学中的应用进行探讨。
作者 母晓欢
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0091-0094,共4页

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