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导学互动教学模式在初中数学教学中的应用分析
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摘要
在新课程改革的不断深入下,要求初中数学教学重视对数学思维和方法的有效渗透。所以,教师应持续提升自身教学水平,主动对教学方法进行创新。采用导学互动教学模式能够有效激发学生的学习热情,使教与学能够充分融合,对学生的自学与思考能力进行有效引导,提升学生学习效率,推动初中数学的教学效果。基于此,本文对导学互动教学模式在初中数学教学中的应用进行探讨。
作者
母晓欢
机构地区
河北省唐山市乐亭县姜各庄镇姜各庄初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第2期0091-0094,共4页
关键词
导学互动教学模式
初中数学
应用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
中国科技经济新闻数据库 教育
2024年 第2期
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