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信息技术与小学数学课堂教学深度融合的实践研究

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摘要 21世纪伊始,我国已经全面进入了信息化的时代,各种信息化技术层出不穷,大数据、人工智能等技术屡见不鲜,信息技术的发展也给人们带来了巨大的变革。信息技术不仅改变了人们的日常生活,对于教育行业也是如此。现如今信息技术已经被广泛的应用在教学当中,它是教师教学与学生学习的重要工具,伴随着日益深化的使用,它也改变了教师的教学方式与学生的学习方式。在小学数学课堂上利用信息技术所带来的优势更是数不胜数,信息技术能够为学生提供源源不断的学习资源,并且转变学生的学习方式,弥补传统教学方式所带来的不足,让学生能够更好地融入到小学数学课堂当中,去亲身体验,去参与课堂、感悟知识,从而实现教学目标。因此可以说将信息技术与小学数学课堂进行巧妙的融合,能够有利于教师实现教学的突破,好处颇多。但是仔细分析现如今的教学情况,还存在的一定的问题,本文也将对这些问题进行具体的分析阐述,并针对这些问题提出相应的建议。
作者 吴玲玲
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0069-0072,共4页

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