基于大概念的STEM学习活动设计研究

在飞速发展的21世纪,社会对创新型人才的需求大大增加,而STEM教育作为培养综合性人才的一种教育方式及理念,其发展与应用也越来越被更多人关注。为促进STEM教育各学科之间深度且有效的融合,研究提出将大概念融入STEM教育,对大概念及STEM的内涵本质及相关研究现状做出了梳理,并在此基础上构建了基于大概念的STEM学习活动的框架。