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新时代背景下音乐教育的创新措施研究

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摘要 音乐教育是素质教育体系的重要一环,对学生美学素养和情感感知能力的发展具有一定的推动作用,趣味型的课堂教学模式能够帮助学生放松压力,缓解学习带来的紧张和疲劳。在新时代背景下创新音乐教学模式,用沉浸式、立体式的音乐教学模式代替传统的知识型音乐课堂,提升学生的想象力、合作能力和心理健康水平,助力学生成长。基于此,本文提出创新音乐教育切入点,流行音乐元素融入教学内容,创新音乐教学方法以及构建线上线下一体化的音乐实践体系等策略,以期为新时代背景下音乐教育的创新发展提供一定的可用参考。
作者 李勤华
机构地区 昭通市职教中心
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0056-0059,共4页
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