“边坡工程”课程教学中学生综合能力培养策略探究

随着土木工程的不断发展,边坡工程在项目建设中占据了重要的地位,然而,传统边坡工程教学只重视理论知识的传授,忽略了对学生综合能力的培养,导致学生在实际工程应用中难以将理论知识与实践相结合。“边坡工程”是土木工程中一门重要的课程,涉及的内容广泛、实践性强,对于培养学生的综合能力具有重要意义。因此,本文针对“边坡工程”课程教学中,培养学生综合能力的有效策略展开深入探究,为边坡工程领域输送更多高素质人才。