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“互联网+”背景下中职数学教学效果的提升路径分析
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摘要
当前社会已经逐渐步入了互联网时代,现代信息技术、互联网技术对人们的日常生活、工作、学习都起着至关重要的作用,我国教育事业也在这样的背景下寻求着创新的突破。对于中职数学来讲,必须与时俱进,对现有的教学模式和教学手段进行改革与创新,这样才能有效适应现代教学的发展需要。基于此,文章首先深入阐述了中职数学运用互联网+技术的重要现实意义,在此基础上有针对性地提出了一系列互联网+背景下有效提高中职数学教学效果的主要路径及策略措施,希望通过这样的方式手段实现中职数学的改革创新。
作者
阚能昌
机构地区
四川天府新区职业学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第2期0120-0123,共4页
关键词
互联网+
中职
数学
教学效果
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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