数字切片库在医学形态实验教学中的应用与探索

在形态学的实验教学过程中,传统的医学形态学实验教学沿用载玻片在显微镜下进行观察模式,不仅标本的数量不足,而且课堂教学缺乏互动性和创新性,导致学生学习兴趣不浓,这种教学模式不利于学生自主学习模式的形成和学习习惯的培养。为了提高医学形态学的实验教学水平,我们创建了医学形态学数字切片库,教师在已有的数码显微互动实验室内进行实验教学,实验教学内容有了极大地丰富和充实,学生学习的积极性得到了很大的提高,并取得了良好的实验教学效果。