新入职幼儿教师观察能力提升策略研究

观察能力是幼儿园教师必备的专业能力之一,也是幼儿园教师专业化发展的重要途径。它能帮助教师解读、认识幼儿的活动、游戏行为等,并在此基础上引导幼儿教师因材施教、及时施教。但是,在我们幼儿园的实际教学中,部分教师对于如何去观察还存在能力上的欠缺,尤其是对于新入职的幼儿教师来说。针对于此,本文将从新入职幼儿教师自身、高校、幼儿园加强观察实践三方面来提供一些建议。