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劳动教育与高中化学教学的有效融合
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摘要
劳动教育与高中化学教学的融合是当前教育改革的一个重要议题。本文从跨学科课程设计、教师团队协作、实验室资源共享、项目驱动教学、交叉评价、实践导向、校企合作以及个性化学习等方面,探讨了实现劳动教育与高中化学教学融合的有效策略。这些策略的实施将有助于培养学生综合素养,提高其实践操作能力,促进创新意识的培养,并为未来的职业发展奠定坚实基础。
作者
包旭科
机构地区
甘肃省岷县第三中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第2期0152-0155,共4页
基金
定西市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题《基于劳动教育的高中化学与学科教学深度融合研究》立项号:DX[2023]JKS0258,研究成果。
关键词
劳动教育
高中化学
学科融合
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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