市场导向下应用型本科高校教学改革研究——以消费行为学课程为例

消费行为学是面向工商管理类学生开设的一门专业基础课程,在帮助学生掌握消费者行为产生、发展及变化的规律以及提高学生在市场营销、销售、广告等职业领域中的实践应用能力等方面具有其它课程不能替代的作用。因此,本文在分析消费行为学课程特点的基础上,对应用型本科高校消费行为学课程中存在的问题进行详细分析,并提出具体的教学改革路径,丰富应用型本科高校消费行为学课程的教学方法和教学理念,以期为应用型本科高校消费行为学课程的教学改革提供参考。