高本衔接视角下高职院校工程造价专业产学研协同育人模式的构建与实践

新工科视野下“高本贯通”的高职院校工程造价专业产学研协同育人模式的构建与实践是当前教育领域的重要课题。随着社会发展对人才需求的不断变化和提升,高职院校工程造价专业面临着培养适应市场需要、具备行业专业技能的高素质人才的挑战。因此,通过构建与实践工程造价高本贯通专业的产学研协同育人模式,能够有效提升学生的实践能力和就业竞争力,实现教育教学与产业需求的有机衔接。