“三教”改革背景下高职口才课程混合式教学应用探析

近年来,随着“三教”改革的深入,有力推动了高职院校课程改革的创新发展。混合式教学模式作为“互联网+职业教育”理念下创设的新兴教学模式助力“三教”改革发展。顺应新时代用人单位对人才沟通交际能力的高要求,高职院校口才课程改革向职业性、实践性和实效性推进。本文基于工科类高职院校《沟通与交流实务》课程混合式教学改革的探索与实践,发掘了超星泛雅平台与真实课堂线上、线下有效融合教学对推动高职口才课程改革的优势,分析探讨了混改模式下高职口才课程在教学内容、活动设计、考核机制等建设的有效方法,为推动高职口才课程“三教”改革提供一些借鉴与参考。