“双减”下运用信息技术助力小学语文高效课堂建设的策略探讨

在“双减”政策背景下,运用信息技术助力小学语文高效课堂建设显得非常重要。本文深入探讨了信息技术在促进互动与参与、支持个性化与差异化学习以及优化课外学习与家庭作业方面的应用策略,并对实践方案的设计与实施、成效评估的方法与标准及持续改进与未来展望进行了系统性的分析。通过对这些策略的实施,旨在提高教学效率,促进学生的全面发展,同时响应“双减”政策对减轻学生的学业负担和促进学生健康成长的要求。