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小学语文习作教学中的德育渗透实践策略
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摘要
习作教学是小学语文课程中不可或缺的部分,德育教育理念在小学语文习作教学中的渗透,有利于提升学生习作水平,增强学生道德修养。开展习作教学活动时,应该从学生现实生活与实际习作需求入手,将习作教学与实际生活结合起来,有效渗透德育教育理念,引领学生品味习作的魅力,领略为人处世的道理,促进学生的全面发展。本文探讨如何将德育教育理念有效渗透到小学语文习作教学课堂,从渗透现状及渗透意义入手,分析渗透德育教育理念的实践策略。
作者
周秀丽
机构地区
广西贺州市钟山县凤翔镇午龙完小
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第2期0188-0191,共4页
关键词
小学语文
习作教学
德育教育
渗透策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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