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新工科背景下机械类专业开展产学研合作的探索与实践研究

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摘要 在新时代背景下,我国高等教育正面临着从传统工科向新工科的转型,以适应经济社会发展的需求。机械类专业作为工科的重要组成部分,开展产学研合作已成为提升人才培养质量、促进科技创新和助力产业升级的关键途径。本研究旨在探讨新工科背景下机械类专业如何开展产学研合作,以实现人才培养、科学研究与产业发展的有机融合。
作者 李伟青
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0100-0103,共4页
基金 教育部产学合作协同育人项目(221003177130054、220503580094919) 中国地质大学(北京)2022年课程思政教学改革项目(KCSZ202208)。
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