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新课标下高中物理实验教学优化创新路径探索

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摘要 在当前的高中物理教学中,实验教学没有得到足够的重视,实验教学方法也没有得到充分的探索,导致很多学生实验能力薄弱。根据新课程的要求,物理实验课程在学校中的重要性日益凸显。因此,教师积极学习物理实验课程的优化与创新方法非常重要。在此基础上,下面就基于新课程的高中物理实验教学优化与创新方法进行详细分析。物理是一门实验学科,物理知识也是通过实验获得的。实验也是检验各种物理知识的必要手段,因此实验是物理教学的基础。新课程对中学物理实验教学提出了更高的要求,但目前中学物理实验教学还存在一些不足,如学生对实验不感兴趣,只注重理论教学。忽视实验过程,缺乏实验创新。因此,优化和更新学校物理实验教学至关重要:教师应转变教学观念,引入信息技术,开展团队合作,促进实验创新。优化物理实验的各个环节。
作者 肖丽娜
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期168-171,共4页
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