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初中英语阅读教学中跨文化理解能力的培养策略
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摘要
初中生应加强英语阅读以提高对文化差异的理解,选择文化素材的丰富多样性是关键,收集多种文化背景的英语文献资料,使学生领略多元文化的深刻内涵。跨文化分析和比较教学方法助力学生深入了解不同文化间的相似与差异。文化认知理解对学生至关重要,增强对多元文化的认识与尊重。文化教育助力学生深入领悟英语文章的文化内涵与背景,提升跨文化理解力。
作者
彭帅
机构地区
大连市第二十一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第2期150-153,共4页
关键词
初中英语阅读教学
跨文化理解能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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