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新课标背景下高中化学教学策略探析

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摘要 新课标明确提出教师在教学实施过程中应当全面贯彻素质教育思想,更加注重培养学生化学能力和学科素养。每一位高中化学教师都要积极深化对新课标的研究和探索,积极沿着新课标的教学方向和路径指引进一步推进课堂教学的改进和优化。同时要在落实核心素养培养目标的过程中不断强化兴趣激发,更加注重发展学生个性,全面提升学生的合作探究能力,真正让学科素养之花在高中化学课堂教学之中盛放,让每个学生在高质量的教学实施中获得全面发展与提升。文章就新课标背景下高中化学课堂教学中落实学科素养意义所在、基原则和实施策略进行讨论,希望起到抛砖引玉的作用。
作者 王嘉欣
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0194-0197,共4页
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