新课改下高中数学课堂提问策略研究

在教育的深入改革下,传统的教学模式已经不能够满足当下的教学。特别是在高中数学的教育当中,需要教师了解学生的新需求,充分认识到当下教学中存在的不足之处,创新教学策略,提高教学效果。提问作为数学课堂教学中的一环,更是在一定程度上影响了整堂课的教学质量,因此寻找到合适的课堂提问策略是十分有必要的。下面就以新课改下高中数学课堂提问策略探究为中心进行探讨。