高等职业教育一流课程建设路径研究

以一流课程建设为基础推动专业建设,是新时期高等职业教育教学改革的关键切入点。本文首先对高等职业教育一流课程的概念、建设现状和发展愿景进行了综述,其次重点从课程思政主线不明朗、建设标准梳理不到位、课程内容融合性不足、教学实施和评价方法没有体现以生为本四个角度分析了高等职业教育一流课程建设存在的问题,并从明确思政主线搭建课程框架、基于建设标准规范课程细节、充分融入新业态设计课程内容、以学生为本组织课程实施和评价等方面提出了具体建议。