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科学区域活动培养幼儿探究能力措施分析

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摘要 科学区域活动主要是一种独立的游戏方式需要幼儿在探索过程中,通过对材料操作和对现象观察过程中获得大量的科学知识,并且形成了正确的价值观。好的探究能力并非一朝一夕就能开发出来的,为幼儿成长与发展提供大量的、实用的教材,因此,科学探究的引导和实践是必不可少的。在此过程中,老师要充分挖科学区域活动的特征,为幼儿提供趣味性、探索性的学习,从而满足幼儿科学探究需求,为今后科学学习打下坚实的基础。
作者 石蕾
机构地区 跃进幼儿园
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0086-0089,共4页
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