初中物理低成本实验的开发策略研究

《物理课程标准》 指出:“物理学由实验和理论两部分组成,物理学实验是人类认识世界的一种重要活动, 是进行科学研究的基础;物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括”,其中,新课程标准使物理实验教学有了新要求和新特点, 促使物理实验, 尤其是低成本实验从内容到形式发生了变化。因此,本文重点研究初中物理低成本实验的开发,旨在提升初中生物理核心素养。