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聚焦大单元主题教学,助力小学数学课堂
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摘要
数学学科主要培养学生的应用解决能力,发展学生数学逻辑思维,进一步提升学生的表现力。小学阶段是各项能力飞速发展时期,这个阶段要注意学生能力的培养和思维的形成。所以教师应该以教材作为教学基础,以培养学生的数学素养为教育宗旨,以单元主题教学为线索帮助学生掌握和应用知识。本文意在分析大单元主题教学的内涵和价值,提出其在数学学科教学中的具体方式。
作者
刘玉杰
机构地区
大石桥市北街小学
出处
《环球慈善》
2023年第1期4-6,共3页
关键词
大单元主题教学
小学数学
策略
价值
分类号
C [社会学]
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