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小学语文听说读写创意绘本教学
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摘要
听说读写是小学语文课堂的四个重要目标,绘本是一种非常具有想象力和创意的阅读材料。以绘本教学为桥梁开展听说读写创意指导,可以让学生以一种充满趣味的形象化方式在语文知识的海洋中尽情遨游,在生活的天空中自由驰骋,让思维被无尽打开,使视野得到有效扩充,提升学习效率和实效性。
作者
刘海燕
机构地区
江苏省阜宁县实验小学苏州路校区
出处
《儿童绘本》
2024年第3期37-39,共3页
分类号
J [艺术]
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