用好新媒体 讲好思政课——以微电影为载体提升职业院校思政课的实效性研究

在“互联网 教育”深入人心的今天,许多学校尝试利用新媒体创新思政课教学模式、载体、内容和手段,积极讲好思政课,培养学生正确的世界观、人生观、价值观。对于职业院校思政课教学改革来说,实质的难度系数偏高,改革阻力较大。具有远见卓识的教师以微电影为载体,选择学生容易理解和接受的思政模式组织开展主题鲜明、形式多样的思政育人活动,培养学生健全的人格,塑造学生正确的“三观”,让学生能够自觉规范言行举止,顺利实现学生向社会人的过渡。本文则着眼于微电影与职业院校思政课的基本内容,深入分析依托微电影提升职业院校思政课实效性的意义和对策。