核心素养背景下小学生数感培养研究

在核心素养背景下,教师应该结合具体教学情况以及小学数学学科特点,结合科学合理的教学方法,帮助学生更好地学习数学,逐渐培养学生良好的数学能力以及核心素养,让学生的思维能力获得更好的培养与发展所以,在小学数学教学实践中,教师要以核心素养为背景,注重对学生数学数感的培养本文从数感的重要性、策略两个方面入手进行研究。