摘要
小学语文教育涉及诸多教学内容,不仅可以教授学生语文知识,拓展其视野,还可以切实培养学生的综合素养。小学语文教师在教学时,需要关注教材内容,挖掘可培养学生素养的元素,重视教学的多样化和拓展性,以有效达到培养素养的教学目的。在这种背景下,笔者将结合自身的教学实践经验,探讨小学部编版语文教育中劳动教材的挖掘与运用,以有效培养学生的劳动素养,使其获得更好地发展。
出处
《美眉》
2023年第12期0115-0117,共3页
基金
定西市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题成果论文,课题名称:小学部编语文教材中劳动教育资源的挖掘与运用研究,课题立项号:DX【2023】JKS0396。